长沙湘越中学：湖北叛逆孩子封闭学校

作为一位青少年心理咨询师，我曾经遇到过很多叛逆的孩子，他们在成长过程中总会遇到各种各样的问题和挑战。 其中，有一组叛逆孩子的故事让我记忆深刻。他们来自湖北某地，他们被家长送到了一所封闭的学校，目的是希望学校可以改变他们的不良行为和习惯。 这些孩子在学校的日子并不轻松，他们被要求遵守严格的规定和纪律，每天的生活都被严格安排好了，包括学习、锻炼和其他的活动。但是，这些孩子并不喜欢这种生活，他们感觉自己被束缚了，他们想要的是自由和选择。 当我第一次见到这些孩子时，他们充满了敌意和不信任，他们对我保持着一种距离感，似乎不想与我接触。可是，我知道他们内心深处有着无数的疑问和困惑，我想尽力帮助他们。 我决定利用一些活动来让孩子们放松心情，让他们感受到成为一个有价值的人的快乐与自尊。于是，我组织了一次户外拓展训练，让他们在走绳桥、攀岩等活动中得到了全身的锻炼。 我还和他们谈心，听他们倾诉心声，帮助他们寻找方向和出路。 在这个过程中，我意识到这些孩子并不是叛逆，他们只是缺乏关爱和指导。他们来自不同的家庭，有的因为父母离异、家庭贫困、亲人离世和学习压力等，他们感到无助和恐惧，于是便走向了叛逆的道路。 我和他们谈论了他们的问题和挑战，帮助他们理清思路，帮助他们走出困境。最终，他们逐渐开始变得开朗和自信起来，再次享受生活的快乐。 我对于这次经历的反思是，每个孩子都是一个宝贵的人才，我们需要帮助他们在成长过程中克服困难和挑战。在他们遇到问题的时候，我们需要关注他们，倾听他们的声音，给他们指引引导。这样，我们才能帮助孩子找到自己的方向和意义，让他们发现自己的天赋和才能，从而实现自我价值和人生目标。 总之，作为一位青少年心理咨询师，我深深感受到了自己的责任和使命。我希望用我的专业知识和能力，为每一个孩子带来更多的帮助和支持，在他们人生旅程中沟通和陪伴他们，让他们成为一个有价值的人。