长沙湘越中学：永州问题少年学校

在永州问题少年学校。学校里有很多叛逆的学生，但其中一个特别引起了我的注意。 这个学生叫小明，他总是与人为敌，不听从老师的教导，并且打架斗殴。他的家庭背景也很复杂，父母离异，他由父亲抚养，但父亲常年在外打工，没有时间照顾他。小明感到孤独无助，所以他选择了不好的行为。 我和小明建立起了信任关系，我告诉他自己也曾经像他一样叛逆。我让他知道自己并不孤独，这样的问题很常见。我建议他表达自己的情绪，找到一些健康的出口，比如画画、写日记、体育运动等。 在和小明的谈话中，我也发现他渴望得到父亲的关爱，但他却不知道如何表达这种渴望。所以我建议他试着和父亲沟通，让他知道自己需要关爱和支持。 在接下来的几个月里，我一直和小明保持联系，帮助他解决难题。他开始对自己的情绪有更好的掌控，不再随意发脾气。他也开始和父亲更多地沟通，得到了更多的关爱和支持。 看到小明逐渐成长为一个有自信、有爱心、有责任心的年轻人，我感到非常欣慰。我深刻地意识到，关注和引导孩子的内心世界，对于塑造他们的成长有着重要的作用。 留给我的启示是，每个孩子都有自己的问题，我们需要听他们的心声，帮助他们找到最适合他们的解决方法。我们作为成年人，要为孩子们树立榜样，帮助他们成为更好的自己。