长沙湘越中学：常德特训教育学校

故事发生在我们学校的一个小组里，这个小组是由一群叛逆的学生组成的。他们经常迟到，不听课，甚至有些经常违反校规。学校希望通过特训教育，解决他们的问题，帮助他们找到正确的方向，开展积极的学习生活。 有一天，我走进了这个小组的教室。学生们都坐在他们认为最酷的座位上，戴着帽子，穿着各种花哨的衣服。我打算用一个富有启发性的故事来与他们交流。 “嘿，大家好！今天我要给你们讲一个关于一只鸟儿的故事。”我说道。 他们依旧敷衍地看着我，没有太大的兴趣。 “这只鸟儿叫亚历山大，他是一只生活在森林中的大鹏鸟。亚历山大有着强大的飞行能力，他可以轻松地在天空中翱翔，看到各种美丽的风景。” 这时，他们开始对这只大鹏鸟的故事产生了一些兴趣。 “但是，有一天，亚历山大突然发现自己的翅膀不能再飞行了。他感到非常失落和无助，周围的小鸟们都在嘲笑他。他试图努力挣脱束缚，但翅膀仍然无法扇动。” 这时，一个学生举手发问：“老师，为什么亚历山大的翅膀不能再飞行了？” 我笑着回答：“很好的问题！亚历山大的翅膀受伤了，而这些伤是他自己给自己造成的。他曾经尝试过各种危险的飞行动作，结果导致翅膀不堪重负，无法再继续飞行。” 小组里的学生开始陷入思考。我接着说：“但是，亚历山大并没有放弃。他找到了一位智慧老鹰，寻求帮助。老鹰给了他一个建议：去寻找一种神奇的草药。这种草药可以帮助亚历山大修复他的翅膀，但是他必须重新学习如何正确地使用翅膀。” 正在听故事的学生们都集中了起来。 “亚历山大开始了一段艰难的修复旅程。他学习修复翅膀的技巧，逐渐掌握了如何正确飞行的方法。在这个过程中，他也认识到了自己以前飞行时的傲慢和冒险，并意识到只有通过正确的方式使用翅膀，他才能真正获得自由和快乐。” 我看着学生们认真聆听，继续说道：“最终，亚历山大成功地修复了他的翅膀，并找到了正确的飞行方式。他重新成为了一只自由自在的大鹏鸟，带着智慧和勇气，对未来充满了希望。” 说完这个故事，我看到学生们的脸上都洋溢着明亮的笑容。他们似乎对亚历山大的经历有所共鸣。这时，一个学生举手说道：“老师，我们能不能也像亚历山大一样，找到修复自己的方法？” 我鼓励地点点头，“当然可以！每个人都有犯错误和做出冒险行为的时候，但重要的是我们要学会从错误中汲取教训，找到改正的方法。你们还年轻，有无限的可能性。只要你们愿意思考并改变，你们一定能找到正确的方向，过上积极的生活。” 这个故事让学生们明白了一个道理，他们渐渐开始改变自己的态度和行为。他们主动参与课堂，认真听讲，准时到达。他们渐渐重新树立了自己的目标，并开始朝着正确的方向努力。