长沙湘越中学:邵阳青少年特训学校
发布人:苏老师 发布时间:2024-08-15 浏览次数:
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我是邵阳青少年特训学校的叛逆心理咨询教师。今天我要给大家讲一个故事,希望能帮助大家了解叛逆心理和如何应对它。故事开始,在邵阳市有一个叫小明的高中生,他是个聪明、活
我是邵阳青少年特训学校的叛逆心理咨询教师。今天我要给大家讲一个故事,希望能帮助大家了解叛逆心理和如何应对它。
故事开始,在邵阳市有一个叫小明的高中生,他是个聪明、活泼的孩子,但最近他的行为越来越古怪。他不再听从父母的话,经常迟到,逃课甚至在家里顶撞父母。父母非常担心,觉得他变得越来越叛逆了。
小明的父母听说了我们学校的特训课程,决定带他来寻求帮助。我们在课堂上,用轻松和幽默的方式与学生们交流,以让他们感到舒适和愉快。我主持了第一节课,我们玩了一个有趣的游戏。
游戏的规则很简单,每个人都要把一张纸贴在背上,然后大家可以用笔在别人的纸上写一句励志的话。当大家看到自己的纸时,可以感受到别人的关爱和鼓励。小明开始有些抵触,但是在其他同学的鼓励下,他也贴上了纸。
当小明回到座位时,他发现自己的纸上写着:“你是勇敢、聪明的孩子,你可以克服任何困难。”这句话让他感到惊讶和感动,因为这正是他一直缺乏的支持和肯定。
在接下来的几周里,我们在课程中使用类似的活动和探讨,逐渐帮助小明认识到他的情绪和行为,以及这些对他和他人的影响。
我还安排了一次系列活动,每个学生都分小组进行。每个小组有一个明星导师,我们模拟了各种情境,例如家庭冲突、学校压力,让学生们在安全的环境中学会解决问题和有效沟通。
通过这些活动,小明开始感受到他的情绪被尊重,他的意见被听到。他逐渐意识到,他可以通过积极的方式表达自己,而不仅仅是反抗。
这个故事让我深感欣慰,因为我们通过温暖和正能量的引导,帮助了小明找到了解决问题的方法。他发现了他自己的价值,这对他的未来发展有着巨大的影响。