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长沙湘越中学:湖南特训学校

发布人:苏老师     发布时间:2024-11-05    浏览次数:



故事开始,让我们认识一名名叫小俊的男孩。小俊从小就是一个过于自我、嫉妒心强的孩子。他时常表现出对他人的不尊重和傲慢,即使在学校或家庭,他也是抱怨不休。由于小俊的问
故事开始,让我们认识一名名叫小俊的男孩。小俊从小就是一个过于自我、嫉妒心强的孩子。他时常表现出对他人的不尊重和傲慢,即使在学校或家庭,他也是抱怨不休。 由于小俊的问题越来越显著,他父母决定将他送进湖南特训学校接受心理咨询和培训。通过一系列的课程和活动,学校的心理咨询师旨在帮助小俊认识到自己的问题,并帮助他改变自己。 在一次琴棋书画的活动中,小俊和其他学生一起练习书法。当一个同学恶意地戏弄小俊时,他立刻生气并开始发火。然而,身旁的一个心理咨询师却让小俊知道了一个叫“猴子和桃”的寓言故事。 这个故事告诉我们一个关于善良的故事,故事中猴子看到一颗美丽的桃子,但因为他的贪心和自私,最终却没有得到桃子。最后,一个不那么聪明的兔子,却因为他的善良,选择将桃子送给生病的母亲,兔子获得了好运。 心理咨询师告诉小俊,此故事说明,凡事不能贪心,而是要有一颗善良的心,才能够得到生活的回报。小俊从故事中受到了启示,在敏锐的触觉下,他知道自己的问题所在 。他开始反思自己所表现出的不尊重、占有欲和嫉妒心,渐渐体会到善良和感激之道的重要性。 在湖南特训学校的心理咨询师的帮助下,小俊逐渐克服自己的恶习。学校采用情景模拟学习的方式进行课程,让小俊模拟在各种情况下该如何安抚自己的情绪和积极沟通。通过不断地练习,小俊开始学会自我管理和不借外力完成自己的事情。 总之,在湖南特训学校,小俊和其他学生一起学习了使他们成为更好的人的经验。湖南特训学校的心理咨询师不仅仅是一个聆听者,反而是一名真正的启迪者。在他们的协助下,小俊克服了自己的恶习,成为了一个懂得感恩、乐于助人和愿意帮助他人的人,在学业和人际关系上获得了显著的进步和成功。 湖南特训学校通过自己的努力,用帮助、关爱和指导的方式去引导学生,帮助他们改善生活、成长和成功。
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